【摘 要】
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当前很多小学生在写作学习中存在一些问题,如抵触写作,惧怕写作、写作内容过于虚幻,写作缺乏合理的想象,写作没有自己的真情实感等。主要对小学语文隐喻式写作教学进行了简单
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当前很多小学生在写作学习中存在一些问题,如抵触写作,惧怕写作、写作内容过于虚幻,写作缺乏合理的想象,写作没有自己的真情实感等。主要对小学语文隐喻式写作教学进行了简单的探讨,并根据这些普遍存在的问题,提出了隐喻式写作教学的一些有效策略,以便提升学生的写作素养和思维创新能力,进而提升小学生的写作水平以及学习能力。
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