从国家公民到世界公民:联合国教科文组织关于公民教育的新主张

来源 :高等理科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbcpingqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,公民教育的目标都是培养国民的爱国意识和民族认同感,即培养国家公民。2014年联合国教科文组织在文件《世界公民教育:培养学习型人才以应对21世纪的挑战》中提出培养世界公民的新主张。在全球化趋势迅速增强的今天,世界各国的命运紧紧相连,联合国教科文组织期望通过世界公民教育培养人民的全球意识。根据联合国教科文组织的主张,世界公民教育应尊重多样性与差异性,消除种族和国别歧视,以建立一个多元而又平等的世界。
其他文献
随着我国社会经济的发展和科学技术水平的提高,我国的环境污染问题变得越来越严重,治理环境污染中的大气污染问题、改变目前石油等能源短缺的现状成为亟待解决的一大难题。因
为保证聋校教学质量、促进听障学生身心健康发展,聋校教师应具备基础素质、语言素养、教学素养、学科素养和德性修养五方面的素养。为切实提升聋校教师职业素养,可以践行以下
目的:探讨体外相控阵线圈高分辨率磁共振成像(magnetic resonance imaging,MRI)对正常成人肛周肌群的显示及应用价值。方法:使用腹部体外相控阵线圈对38例正常成人[16例男性,
称谓语是语言中一个特殊的组成部分,是开启日常交往的一把钥匙。在现代汉语中,社会称谓语缺失是已然存在的一种社会现象,这一现象的存在,是汉语发展、社会变迁、思维意识转变
患者,女,36岁,连续2天工休使用电脑后,脸部出现红色丘疹、发痒、发热,拟诊为过敏性皮炎,口服泼尼松片,氯苯那敏片,病情有减轻.为了早日康复,第2天给予地塞米松磷酸钠15 mg溶
期刊
我国是电子产品消费大国,随着电子产品的快速迭代,当前,我国正迈入电子产品报废高峰期。2016年5月,中国家用电器研究院发布《中国废弃电器电子产品回收处理及综合利用行业白
教学内容:国家课程标准苏教版小学数学四年级下册第78~79页的“素数与合数”。
期刊
【摘要】传统的课堂教学是“灌输一接受”的方式,因而传统写字教学的一般步骤即是“教师范写—学生临摹”,学生虽能写好一个字,却无法掌握一类字的书写规律。每一门学科课程,都可以采用某种恰当的方式,有效地达到促进学生思维能力发展的目标,硬笔写字课亦是如此。在写字教学中,既要让学生习得书写技能,更要在教学过程中重视发展学生思维能力。  【关键词】写字教学;思维发展;自主性;可视化;持续性  【中图分类号】G