【摘 要】
:
反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是教师成长过程中的一种非常重要,也非常有效的方式。
论文部分内容阅读
反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是教师成长过程中的一种非常重要,也非常有效的方式。波斯纳提出了一个教师成长的公式:“教师成长=经验+反思”。该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。惟有反思性实践才可以成就教师!
其他文献
摘 要:高校辅导员不仅是高校人才培养的骨干力量,还是高校稳定的基础力量。本文通过对高校辅导员实际工作的探索,从辅导员职业基础、辅导员工作方法和辅导员管理平台三方面对高校辅导员的工作建设问题进行思考。 关键词:高校;管理工作;辅导员 高校是学生成才就业的重要场所,承担着培养学生理论知识和社会素养的责任,而高校辅导员作为连接高校和学生的关系纽带,在引导学生、管理学生和教育学生方面有很重要的作用,是
中职市场营销理论性较强,而中职学生基础较差,如何让学生变厌学为爱学,是当前市场营销专业课教学值得研究的重要问题。创设鲜活的教学情境,激发学习兴趣,培养学生问题意识,提
研究式学习是近年来在学习教育和成人培训中普遍使用的学习方法。本文探讨了干部教育的特点和研究式学习的特点,希望从二者的共同点中找出适合干部教育培训的方法,并探讨了教
在科学、社会、语言、艺术、健康等领域的探索过程中,“奇妙”二字在艺术活动中表现得最为淋漓尽致——艺术成为幼儿自我表达和表现的天梯,这也是这个方案活动留给我们最深的感
【镜头一】早读课开始了,一走进教室,学生们手头上都忙得不亦乐乎!看见老师一来,忙把手头的活儿一停,作业本和习题答案藏也来不及.另一只手赶紧抓起课本大声读书。当然有的还会涨
根据传播学理论,传播现象一般被分为自我传播、人际传播、组织传播和大众传播四类。组织传播是指组织与内部成员之间、组织与外部社会之间的信息交流活动;组织目标的确立、组
激发学生创造性思维能力,教师首先要具有创新意识和创新能力,在教学思想和教学方法上大胆改革,不断创新.以自己创造性的劳动,培养和造就具有创新素质的一代新人.
兴趣是最好的老师,自主学习是有效学习的一种方式,如何在课堂教学中激发学生的学习兴趣,给孩子创造自主学习的机会,是新课程下需要探讨的重要课题,尤其是导语的设计,教学情境
从1978年到2008年,浙江省杭州市萧山区走过了不平凡的30年。在改革开放30年里,萧山人以“奔竞不息、勇立潮头”的精神在祖国各地和海外,谱写了一篇篇激情创业的华章,开拓出一片发展的新天地。为此,早在2007年年底前,杭州日报报业集团下属的《萧山日报》就成立专门班子,进行精心策划,拟定纪念改革开放30周年报道方案,组织抓好实施,并在实施过程中逐步改进和完善,力求这一报道引人入胜、独具特色。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”因此,每个学校、每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题。虽然后进生在班级中的人数不是很多,但他们的影响面却很广,如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响。再说后进生的转化工作是实施素质教育的要求,只有面向全体学生,全体学生都得到全面发展,才能使全民族的素质得以提高。那么,教师如何才能做