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爱你的最后一天
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2008年9期
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2010年10月，仙桃市教科院在该市大新路小学为郭曼举办了“诗情语文”专场展示会。会上，郭曼用一节精彩的课和一个讲座系统地阐释了自己的教学理想。 “若真能/一辈子把书教得/如写诗一般/那该是/一件何等美妙的事情/让课堂/像诗一样有意境/让学生/像诗一样得神韵/让自己像写诗一样/进入忘我的情境/是我一生/无悔的追寻//” 这首朴实的小诗是郭曼执着追寻诗情语文的诤诤誓言，更是她孜孜以求的行动路径。
对党章中关于党有两个最高领导机关,每隔五年召开代表大会,政治局行使中央委员会职权、各级纪委属各级党委领导,党中央设总书记等十点传统规定,从马列主义党建理论提出探讨,
近年来，钟祥市教研室创造性地提出并践行了“责任教研打点、学科引领拉线、区域协作求面”的“打点拉线求面”教研模式，统领全市学校特色发展。
一、借重点段练写 重点段往往是阅读教学的重点和难点。教师抓住重点段设计习作练习，既能有效地突破阅读教学的重难点，又能提高学生的习作水平。 《伯牙断琴》是鄂教版实验教材《语文》第七册中的文章，第四自然段是全文的重点段。这一段先总写钟子期特别会听琴，不管伯牙弹奏什么曲子，钟子期都能快速而准确地说出曲子要表达的情感，接着围绕这层意思具体叙述。——伯牙弹奏了一首表现高山的曲子，钟子期立刻兴奋地说：“好
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“通过写一件事来表达父母对自己的爱”的习作指导课上，教师抓住“情”字悉心引导，使学生写出了“真实”“真情”的好文章。 上课伊始，教师用课件播放歌曲《感恩的心》，同时呈现父母关爱孩子的画面：教孩子走路，教孩子系鞋带，送孩子上学，陪孩子玩游戏，背孩子上医院等。学生的情感被拨动了，纷纷要求分享自己的情感体验。教师不失时机地问：“看完这些画面，你最想对父母说的一句话是什么？”“爸爸妈妈，你们辛苦了！”“
中国教育,民生之本,强国之基。因此,对于教育的改革,家长、教师、学生等都寄予了太多的希望。大到国家层面,小到学校层面,无一不试图通过改革寻找教育的出路。作为一所百年老
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陆侃如先生本是一位既能因材施教,又是诲人不倦的才学兼备的校领导和名教授,不幸的是,正值中年,遭遇"错划",直到老年,尽管总是在教学、科研前沿,不计个人得失,一心一意为学子