关于“两课”评比促进教师成长的几点思考

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江苏省教育科学研究院于2011年开始全面启动“五课”教研“两课”评比活动,“两课”评比是建立“五课”教研的基础上从教案撰写、课件制作、现场说课和现场答辩四个方面进行考核,分为示范课和研究课。它不仅是对职业学校教学质量的一次检验,更是对职业学校专业课程改革的一次检验。它给参赛教师搭建了一个展示自己的平台之外,更深远的意义在于促进了教师的专业化成长。 Jiangsu Provincial Academy of Education started in 2011, “Five Lessons” teaching and research, “Two Lessons” appraisal activities, “Two Lessons” appraisal is to establish “Five Lessons” based on teaching and research , Courseware production, on-site lectures and on-site reply four areas for assessment, divided into demonstration classes and research classes. It is not only a test of the quality of teaching in vocational schools, but also a test of professional courses in vocational schools. It gives the participating teachers to build a platform to show their own, the more far-reaching significance is to promote the professional growth of teachers.
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