【摘 要】
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现在的小学语文阅读教学,存在的问题主要有两个:一是没能根据学生的认知心理来展开教学,因人施教的科学性不够;二是没能根据课文的阅读特点来讲解课文,因材施教的原则性不强
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现在的小学语文阅读教学,存在的问题主要有两个:一是没能根据学生的认知心理来展开教学,因人施教的科学性不够;二是没能根据课文的阅读特点来讲解课文,因材施教的原则性不强。总而言之,没能根据阅读的心理过程进行教学。心理过程指认识、情感、意志三个方面的心理活动发生、发展、完成的过程,其中最基本的心理过程
The present primary school Chinese reading teaching, there are two main problems: First, failed to start teaching according to the students’ cognitive psychology, because people teach science is not enough; Second, failed to explain the text according to the reading characteristics of the text The principle of individualized teaching is not strong. All in all, did not teach according to the psychological process of reading. Psychological process refers to the cognitive, emotional, will three aspects of mental activity occurs, development, the completion of the process, one of the most basic psychological process
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