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随着网络课程的推广普及,网络教学的有效性成为高校关注的重点。本文尝试性地探讨基于网络课程资源的理论与实践并重、网络教学与传统教学相结合的开放式教学模式,通过集成课程教学大纲、教学内容、教学课件、虚拟实践、作业批改、协商交流等模块,从教学资源共享、人机互动、师生互动、学生互动方面进行探讨和研究。
基于网络课程资源的交互式教学模式构建
【摘 要】
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随着网络课程的推广普及,网络教学的有效性成为高校关注的重点。本文尝试性地探讨基于网络课程资源的理论与实践并重、网络教学与传统教学相结合的开放式教学模式,通过集成课
【机 构】
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天津商业大学商学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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天津市教育科学“十二五”规划课题《基于可雇佣性的高校人才培养与人才需求匹配研究》(课题编号:HEYP6031);天津商业大学教学改革项目《优化网络课程资源,构建理论与实践并重的交互式教学模式——以人力资源管理专业为例》(项目编号:11JGXMYB05)的阶段性研究成果
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