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【摘要】大学生就业指导是高校就业工作的重要内容。近年来,由于高校扩招,就业压力随之加大,加强大学生就业指导已刻不容缓。本文基于目前高校就业指导的现状,提出了加强就业指导的对策。
【关键词】大学生就业;就业指导;现状;对策
近年来,随着高校扩招,高校毕业生的数量连年攀升,就业形势越来越严峻。据人力资源和社会保障部调查统计,在2000～2007年8年时间里,我国高校共有2175万毕业生,而实际就业的只有1104万人。另据统计,2009年应届高校毕业生的数量将超过600万,比2008年增加近50万,增幅超过8%。同时,自2008年以来我国受到了世界金融危机的冲击,用工及人才需求大幅减少,这一尖锐的供需矛盾使得高校应届毕业生面临的就业竞争极其残酷,可以说丝毫不亚于高考竞争。然而,多年来我国有关部门及各高校对就业指导工作不够重视,导致大学生因未能接受规范和相对完善的就业指导而缺少就业竞争力。因此加强高校就业指导工作已成为刻不容缓的需要。
一、加强大学生就业指导有重要的现实意义
1、就业指导有利于大学生转变就业观念,树立正确的择业观。由于受传统择业观念的影响,很多大学生就业观念已不能适应社会形势的变化,比如:有的大学生自我期望值过高,迷恋大企业,追求大城市,不愿意下基层,到急需人才的落后地区;在职业选择上,也是朝三暮四、见异思迁;在择业过程中缺少主动性和适度灵活性,过度依赖家长和学校性。这些都对毕业生及时和顺利就业产生不利的影响。加强就业指导有利于大学生了解目前的就业形势,调整自就业心态,根据就业形势及自己的兴趣爱好,选择适合自身的职业。
2、就业指导有利于大学生提高在就业市场的竞争力。从人才市场反馈的信息看,用人单位大多希望招聘具有工作经验的员工,而大学毕业生刚离开学校,工作实践经验匮乏,往往在激烈的就业市场中缺少竞争力,因此要增强毕业生的竟争力,除需要扎实的专业功底外,还需要具有正确的职业规划,具有正确的就业导向,掌握求职技巧,根据社会的需要把自己培养成复合型的人才,因此,合理的就业引导,有利于促进大学生的自我提高,有利于大学生的就业和成才,从而提高其在就业市场竞争力。
二、目前高校就业指导的现状
1、就业指导服务体系不健全。据调查,目前我国很多高校的就业指导工作没有形成完整的体系,就业指导往往仅局限于就业政策的讲解、就业形势的分析、就业程序的指导、就业信息的发布,就业协议的签订等浅层次服务,未能构建全面而系统的服务体系。另外还有相当一些高校由于就业经费投入不足、就业设备配备不全、专职负责就业工作人员匮乏等严重影响了就业工作的有效开展。
2、就业指导队伍建设亟待加强。在高校就业指导队伍上,在某些高校,虽然有专门的就业指导队伍,但综合素质和能力水平参差不齐,有待进一步提高;而相当一部分高校缺少甚至根本没有专门的就业指导教师,就业指导工作往往由从事学生工作的教师、辅导员或任课教师兼职,他们无论在就业指导的专业技能和专业知识方面都有所欠缺。
3、就业指导工作缺乏创新性。就业指导的作用在于使学生有正确的职业规划,指导学生有效掌握就业技巧,从而增强学生在就业市场的竞争力。然而,很多高校目前的就业指导仍局限于原有的模式及体系,在就业指导的形式和内容、就业指导的方法和手段、就业指导队伍的观念等方面都未能适应就业形势的变化,就业指导内容单调、手段陈旧、方法单一,缺乏针对不同学生进行个体化的专门咨询和有效指导。比如,很多高校的就业指导课在大四的时候才开设,但学生在大四期间大都忙于实习,做毕业论文,找工作等,以及感觉即将毕业,就业指导课已无多大作用,从而对就业指导缺乏兴趣。再如,在就业指导的形式上,多采用的是由本校教师主讲的就业讲座的形式,但这些老师多为平时给他们授课的老师,在以前教学或交流的过程中已向他们讲述了一些有关就业方面的信息,对学生缺乏新意和吸引力。
三、加强就业指导的对策
1、构建专业化、全程化的就业指导体系和服务模式,全面提高学生的就业力。就业力是一种持续保持职业生涯长盛不衰的能力。它的核心包括工作能力、求职能力和适应能力,主要包括四方面的内容:一是知识,二是技能,三是经验,四是职业素养。目前高校学生就业指导工作尚缺乏系统全面的体系,就业指导主要以择业技巧等基本知识为指导内容,以提高就业率为根本目标,而忽视了对学生就业、择业和职业发展所必需的就业能力和素质的培养,所以不能从根本上解决大学生就业难问题。专业化、全程化的就业指导是一个全面、系统、完整的体系。从职业生涯规划到就业指导,从基础就业力培养、专业技能的强化到核心竞争力打造;从就业指导人员的专业指导到专业教育的就业指导渗透,都应围绕着如何提高就业力来进行。
2、加强就业指导队伍建设,构建“专业化和全员化”就业指导队伍。就业指导队伍的素质和专业化水平是高校就业指导成功与否的关键。就目前高校而言,就业培训专职人员严重缺失。可以说大部分高校就业培训和指导还没有进入实质性运作阶段。为此高校应引进或培训一批老师,形成专业化的就业指导队伍,打破过去就业指导队伍由兼职教师担任的局面。同时,为适应形势的变化,需对就业指导教师进行系统的、专业化的长期培训,使就业指导教师能够根据就业形势和就业市场的变化不断调整就业指导方法,使就业指导队伍的整体水平和专业化程度不断提高。另外,还可积极动员全体教师、家长、社会力量都加入到就业指导队伍中,从而形成“人人关心就业、参与就业”,实现就业指导队伍的“全员化”。
3、丰富就业指导内容,实现就业指导形式的多样化。在就业指导的形式、教学手段及教学方法上应不断创新。在就业指导的形式上,可采取就业指导专业老师授课,举办就业指导讲座、就业礼仪培训,开展就业实践类指导等。就业指导课主要宣传就业形势,传授就业指导的技能和知识等,使学生系统了解就业形势、掌握一定的就业技巧;就业指导讲座则主要聘请企业家或用人单位的负责人主讲,使学生了解用人单位的要求及需求状况,明确自己在就业市场的准确位置;对学生进行就业实践类指导,可以强化学生的专业技能,使学生工作能力有实质性的提高;通过聘请专业的礼仪培训师对学生进行就业礼仪培训,可以使学生掌握就业礼仪知识,提高基础就业力。
4、加大对就业指导工作的资金投入,提高就业指导工作的效率。为保证就业指导工作的有效开展,高校应加大对就业指导的财力支持,用以聘请具有较强社会实践经验的专家或学者为毕业生做就业指导,用以加强对就业指导人员的长期培训,用以优化网络和就业指导的硬件设施等。
四、结语
就业是民生之本,随着高校毕业生数量的增加,大学生的就业压力将更大。高校应高度重视就业指导工作,构建专业化、全程化的就业指导体系和服务模式,加强就业指导队伍建设,丰富就业指导内容和形式,加大对就业指导工作的资金投入,使学生会就业、就好业。
参考文献
[1]孙彬.高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新[J].职业教育研究,2007,(12).
[2]徐明.高职院校就业指导的现状与对策[J].中国大学生就业,2007,(20).
[3]郭平.大学生就业创业导航[M].中国教育文化出版社,2005,2.
【关键词】大学生就业;就业指导;现状;对策
近年来,随着高校扩招,高校毕业生的数量连年攀升,就业形势越来越严峻。据人力资源和社会保障部调查统计,在2000～2007年8年时间里,我国高校共有2175万毕业生,而实际就业的只有1104万人。另据统计,2009年应届高校毕业生的数量将超过600万,比2008年增加近50万,增幅超过8%。同时,自2008年以来我国受到了世界金融危机的冲击,用工及人才需求大幅减少,这一尖锐的供需矛盾使得高校应届毕业生面临的就业竞争极其残酷,可以说丝毫不亚于高考竞争。然而,多年来我国有关部门及各高校对就业指导工作不够重视,导致大学生因未能接受规范和相对完善的就业指导而缺少就业竞争力。因此加强高校就业指导工作已成为刻不容缓的需要。
一、加强大学生就业指导有重要的现实意义
1、就业指导有利于大学生转变就业观念,树立正确的择业观。由于受传统择业观念的影响,很多大学生就业观念已不能适应社会形势的变化,比如:有的大学生自我期望值过高,迷恋大企业,追求大城市,不愿意下基层,到急需人才的落后地区;在职业选择上,也是朝三暮四、见异思迁;在择业过程中缺少主动性和适度灵活性,过度依赖家长和学校性。这些都对毕业生及时和顺利就业产生不利的影响。加强就业指导有利于大学生了解目前的就业形势,调整自就业心态,根据就业形势及自己的兴趣爱好,选择适合自身的职业。
2、就业指导有利于大学生提高在就业市场的竞争力。从人才市场反馈的信息看,用人单位大多希望招聘具有工作经验的员工,而大学毕业生刚离开学校,工作实践经验匮乏,往往在激烈的就业市场中缺少竞争力,因此要增强毕业生的竟争力,除需要扎实的专业功底外,还需要具有正确的职业规划,具有正确的就业导向,掌握求职技巧,根据社会的需要把自己培养成复合型的人才,因此,合理的就业引导,有利于促进大学生的自我提高,有利于大学生的就业和成才,从而提高其在就业市场竞争力。
二、目前高校就业指导的现状
1、就业指导服务体系不健全。据调查,目前我国很多高校的就业指导工作没有形成完整的体系,就业指导往往仅局限于就业政策的讲解、就业形势的分析、就业程序的指导、就业信息的发布,就业协议的签订等浅层次服务,未能构建全面而系统的服务体系。另外还有相当一些高校由于就业经费投入不足、就业设备配备不全、专职负责就业工作人员匮乏等严重影响了就业工作的有效开展。
2、就业指导队伍建设亟待加强。在高校就业指导队伍上,在某些高校,虽然有专门的就业指导队伍,但综合素质和能力水平参差不齐,有待进一步提高;而相当一部分高校缺少甚至根本没有专门的就业指导教师,就业指导工作往往由从事学生工作的教师、辅导员或任课教师兼职,他们无论在就业指导的专业技能和专业知识方面都有所欠缺。
3、就业指导工作缺乏创新性。就业指导的作用在于使学生有正确的职业规划,指导学生有效掌握就业技巧,从而增强学生在就业市场的竞争力。然而,很多高校目前的就业指导仍局限于原有的模式及体系,在就业指导的形式和内容、就业指导的方法和手段、就业指导队伍的观念等方面都未能适应就业形势的变化,就业指导内容单调、手段陈旧、方法单一,缺乏针对不同学生进行个体化的专门咨询和有效指导。比如,很多高校的就业指导课在大四的时候才开设,但学生在大四期间大都忙于实习,做毕业论文,找工作等,以及感觉即将毕业,就业指导课已无多大作用,从而对就业指导缺乏兴趣。再如,在就业指导的形式上,多采用的是由本校教师主讲的就业讲座的形式,但这些老师多为平时给他们授课的老师,在以前教学或交流的过程中已向他们讲述了一些有关就业方面的信息,对学生缺乏新意和吸引力。
三、加强就业指导的对策
1、构建专业化、全程化的就业指导体系和服务模式,全面提高学生的就业力。就业力是一种持续保持职业生涯长盛不衰的能力。它的核心包括工作能力、求职能力和适应能力,主要包括四方面的内容:一是知识,二是技能,三是经验,四是职业素养。目前高校学生就业指导工作尚缺乏系统全面的体系,就业指导主要以择业技巧等基本知识为指导内容,以提高就业率为根本目标,而忽视了对学生就业、择业和职业发展所必需的就业能力和素质的培养,所以不能从根本上解决大学生就业难问题。专业化、全程化的就业指导是一个全面、系统、完整的体系。从职业生涯规划到就业指导,从基础就业力培养、专业技能的强化到核心竞争力打造;从就业指导人员的专业指导到专业教育的就业指导渗透,都应围绕着如何提高就业力来进行。
2、加强就业指导队伍建设,构建“专业化和全员化”就业指导队伍。就业指导队伍的素质和专业化水平是高校就业指导成功与否的关键。就目前高校而言,就业培训专职人员严重缺失。可以说大部分高校就业培训和指导还没有进入实质性运作阶段。为此高校应引进或培训一批老师,形成专业化的就业指导队伍,打破过去就业指导队伍由兼职教师担任的局面。同时,为适应形势的变化,需对就业指导教师进行系统的、专业化的长期培训,使就业指导教师能够根据就业形势和就业市场的变化不断调整就业指导方法,使就业指导队伍的整体水平和专业化程度不断提高。另外,还可积极动员全体教师、家长、社会力量都加入到就业指导队伍中,从而形成“人人关心就业、参与就业”,实现就业指导队伍的“全员化”。
3、丰富就业指导内容,实现就业指导形式的多样化。在就业指导的形式、教学手段及教学方法上应不断创新。在就业指导的形式上,可采取就业指导专业老师授课,举办就业指导讲座、就业礼仪培训,开展就业实践类指导等。就业指导课主要宣传就业形势,传授就业指导的技能和知识等,使学生系统了解就业形势、掌握一定的就业技巧;就业指导讲座则主要聘请企业家或用人单位的负责人主讲,使学生了解用人单位的要求及需求状况,明确自己在就业市场的准确位置;对学生进行就业实践类指导,可以强化学生的专业技能,使学生工作能力有实质性的提高;通过聘请专业的礼仪培训师对学生进行就业礼仪培训,可以使学生掌握就业礼仪知识,提高基础就业力。
4、加大对就业指导工作的资金投入,提高就业指导工作的效率。为保证就业指导工作的有效开展,高校应加大对就业指导的财力支持,用以聘请具有较强社会实践经验的专家或学者为毕业生做就业指导,用以加强对就业指导人员的长期培训,用以优化网络和就业指导的硬件设施等。
四、结语
就业是民生之本,随着高校毕业生数量的增加,大学生的就业压力将更大。高校应高度重视就业指导工作,构建专业化、全程化的就业指导体系和服务模式,加强就业指导队伍建设,丰富就业指导内容和形式,加大对就业指导工作的资金投入,使学生会就业、就好业。
参考文献
[1]孙彬.高校就业指导工作的现状与就业指导模式的创新[J].职业教育研究,2007,(12).
[2]徐明.高职院校就业指导的现状与对策[J].中国大学生就业,2007,(20).
[3]郭平.大学生就业创业导航[M].中国教育文化出版社,2005,2.