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对于初中生物学科来说，进行教学的主阵地在课堂，教学目标的实现也主要是通过课堂教学实现的，因此只有把握好课堂教学，向课堂教学的四十五分钟要成绩、要效率，才能真正促进初中生物教学事业的蓬勃发展。只有实现了课堂教学的高效进行，才能真正促进学生的成长与发展。只有实现了课堂教学的高效进行，才能真正贯彻素质教育理念。只有实现了课堂教学的高效进行，才能真正将新课程改革深入贯彻实施。本文对初中生物课堂有效的教学策略进行了浅要分析。