【摘 要】
：
目的观察中药面膜贴敷联合红蓝光照射治疗痤疮临床疗效。方法将入选的237例痤疮患者随机分为2组,治疗组136例,对照组101例。治疗组给予中药面膜贴敷及红蓝光照射治疗,对照组
论文部分内容阅读
目的观察中药面膜贴敷联合红蓝光照射治疗痤疮临床疗效。方法将入选的237例痤疮患者随机分为2组,治疗组136例,对照组101例。治疗组给予中药面膜贴敷及红蓝光照射治疗,对照组给予红蓝光照射治疗。4周为1个疗程,两组均在两个疗程后进行疗效判定。结果治疗组136例,痊愈67例(49.3%),显效54例(39.7%),好转13例(9.5%),无效2例(1.5%),有效率89.0%;对照组101例,痊愈26例(25.7%),显效43例(42.6%),好转27例(26.7%),无效5例(5.0%),有效率68.3%。治疗组疗效明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论中药面膜贴敷联合红蓝光照射治疗痤疮疗效显著,未发现明显不良反应,患者依从性好,值得临床推广。
其他文献
目的制备治烧伤油，用于烧伤的治疗。方法建立治烧伤油制备方法，用于临床。并以10％磺胺嘧啶银混悬液为对照组治疗。结果本制剂对皮肤无刺激性。具有抗菌、消炎、消肿止痛，活血生肌
宗教文化是人类传统文化的重要组成部分,它影响到人们的思想意识、生活习惯等方面,并渗透到文学艺术、天文地理等领域,是旅游资源的重要组成部分。桂北地区主要包括龙胜、临
目的:探讨小儿喘息性支气管肺炎的中西医结合治疗方案。方法:将我院收治的80例喘息性支气管肺炎患儿随机分为治疗组和对照组,每组各40例患儿。为治疗组患儿在进行西医常规治
学生成绩评价是教学过程中一个非常重要的环节.学生的成绩是学生对一门课程的知识掌握程度的直接体现,同时反映了教师教学水平的高低.本文运用模糊综合评判的原理和方法,构建
目的建立一种用火焰原子吸收分光光度法测定铋镁豆寇片中铋、镁含量的方法。方法样品经硝酸处理后，用纯水制备供试品溶液，将供试品溶液喷入乙炔一空气火焰，用标准曲线法测定铋、
目的对比分析腹腔镜与开腹手术治疗慢性阑尾炎的临床疗效。方法通过临床资料的回顾性分析,将2013年10月至2014年12月在我院接受治疗的130例慢性阑尾炎患者分为腹腔镜组(68例)
研究性学习以培养学生创新意识和实践能力为根本出发点，着眼于学生学习方式的转变，从课程与学习过程相结合的角度出发，注重对问题的探究体验。本文从对研究性学习的认识及实施方
在国际学生评估项目PISA考试中,中国上海学生和芬兰学生的成绩都名列前茅,但各自付出的代价却存在很大差异.特别是从数学焦虑这一微观视角出发,可以从一个侧面更为准确地刻画
目的探究腹膜透析频发腹膜炎的临床护理效果。方法随机抽取我院40例2013年4月至2014年11月入院接受治疗的腹膜透析频发腹膜炎的患者,总结腹膜炎发生原因并实施综合护理措施。