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运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对高校弱势群体学生对体育健身的需求、高校体育保健课的开展现状以及在高校弱势群体学生中开设健身气功课程的必要性进行了研究分析,认为有必要在高校弱势群体学生中开设健身气功课程,以进一步步激发他们的学习兴趣,促进他们的身心健康发展,培养终身锻炼的良好习惯。