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通过调查问卷和访谈的方式，对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查。旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状，全面掌握目前农村基础教育英语教学状况，在分析相关数据的基础上，提出提高农村英语教师素质的建议，为促进农村基础教育英语教学的快速发展，培养高素质的英语人才奠定基础。
吉林省长白山区农村基础教育英语教师素质现状的调查与研究
【摘 要】
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通过调查问卷和访谈的方式，对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查。旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状，全面掌握目前农村基础教育英语教学状况，在分析相关数据的基
【机 构】
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通化师范学院外语系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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