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学业延迟满足能力本质上是一种自控能力，可通过直接的努力与锻炼、注意力的集中与锻炼、情绪调控能力锻炼以及有效的时间管理策略等来提高。
简论大学生学业延迟满足能力培养
【摘 要】
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学业延迟满足能力本质上是一种自控能力，可通过直接的努力与锻炼、注意力的集中与锻炼、情绪调控能力锻炼以及有效的时间管理策略等来提高。
【机 构】
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空军勤务学院社科部
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年28期
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