【摘 要】
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目的 探讨医务场所暴力、人际信任及核心自我评价在实习护生心理资本与职业认同之间的作用机制.方法 2019年11-12月,采用积极心理资本问卷、护生职业认同问卷、医务场所暴力
【机 构】
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广州中医药大学护理学院,广东广州510006;广州中医药大学经济与管理学院,广东广州510006
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目的 探讨医务场所暴力、人际信任及核心自我评价在实习护生心理资本与职业认同之间的作用机制.方法 2019年11-12月,采用积极心理资本问卷、护生职业认同问卷、医务场所暴力量表、人际信任量表和核心自我评价量表对298名实习护生进行便利抽样调查,并对数据进行分析.结果 实习护生心理资本、职业认同、医务场所暴力、人际信任及核心自我评价总分分别为127.79±21.39、61.85±12.31、2.35±3.15、76.58±7.60和36.44±6.04.实习护生的职业认同与医务场所暴力呈负相关(r=-0.24,P＜0.01),与心理资本、人际信任、核心自我评价两两之间呈正相关(均P＜0.01).人际信任在心理资本与职业认同之间起中介作用.心理资本、人际信任与医务场所暴力的交互项均可预测职业认同(β=-0.21、0.13,均P＜0.05).结论 心理资本既可直接影响实习护生的职业认同感,又可通过人际信任发挥间接作用,医务场所暴力调节了心理资本的直接效应及人际信任与职业认同的关系.
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