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英语一直以来都是一门非常重要的基础性课程,随着高校教育体制改革的持续推进,对于大学英语教学来说,必须要强调学生综合素质能力的培养。在大学英语教学中,不单单要让学生掌握基础的英语知识,同时还需要重视其英语应用能力的培养。本文结合笔者实际教学经验,对翻转课堂教学模式的概念、特点及其优势进行了分析,并论述了翻转课堂教学模式在大学英语教学中的实际应用。