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目的探讨循证护理在乙肝患者健康教育中的运用效果。方法选取2009年8月～2010年8月于笔者所在医院进行治疗的80例乙肝患者为研究对象，将其随机分为对照组和观察组两组，每组各40例，对照组采用常规护理模式进行护理及宣教，观察组采用循证护理模式进行护理及宣教，后将两组患者宣教前后的相关知识知晓率、满意率、治疗依从性及疾病治疗护理效果进行统计及比较。结果经研究比较发现，观察组的相关知识知晓率、满意率、治疗依从性均优于对照组，同时治疗护理总有效率也明显高于对照组，经比较均有显著性差异（均P〈0．05）。结论循证