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“以生为本”的素质教育,在现在的中学历史教学中日益受到重视.高效课堂、翻转课堂以及慕课都是在此基础上提出来的新一代教学模式.中学历史教科书上的部分内容可做适当的翻新,多角度地向学生介绍历史的“另一面”,拓展学生思维空间,培养学生的创造性、个性化思维.
多元化地看待历史,拓展学生思维空间
【摘 要】
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“以生为本”的素质教育,在现在的中学历史教学中日益受到重视.高效课堂、翻转课堂以及慕课都是在此基础上提出来的新一代教学模式.中学历史教科书上的部分内容可做适当的翻
【机 构】
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安师大历史与社会学院
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2015年4期
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