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目的:揭示各级各类学生共同存在的体质监测困境、产生的原因,旨在为贯彻落实新时代体育教育评价改革总体方案提供科学思路.方法:采用政策、法规、实践总结方法进行研究.结果:(1)困境:①教育部体卫艺司困境.②学界困境.③学校困境:A.组织机构困境.B.场馆、设备、器材困境.C.检测队伍困境.E.检测时间困境.F.检测数据监管奖惩困境.G.检测数据统计结果应用困境.H.学生体质监测经费困境.(2)思路:①顶层的决心是关键.②软硬件建设是枢纽.③体育教师是桥梁.④构建学校长效联动机制是保证.