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以培养行业技术应用型人才服务本地区域经济发展为导向,对能源与动力工程专业新能源利用与技术课程进行了研究和实践。通过因材施教、多元化教学、开展学生科技竞赛、增设课内实验课外实训等方式形成了新能源领域行业技术型人才培养模式。实践教学结果表明,该教学模式能够激发学生学习积极性及培养实践能力,培养具备较强实践能力的应用型技术人才。