论文部分内容阅读
高中个性化作文教学强调对个性化人才的培养,是把"人"作为教育归宿的体现,深刻地反映了作文的人文关怀价值。本文从心理学、教育学的角度阐述了对高中个性化作文教学的看法,基于多元智能理论、人本主义理论分析了个性化作文教学的重要内涵,并提出了相关教学策略。
高中个性化作文教学研究
【摘 要】
：
高中个性化作文教学强调对个性化人才的培养,是把"人"作为教育归宿的体现,深刻地反映了作文的人文关怀价值。本文从心理学、教育学的角度阐述了对高中个性化作文教学的看法,
【机 构】
：
湖南省衡阳市二十六中
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2014年09期
其他文献
本文对高校图书馆学科服务面临的新形势进行了剖析,并以天津高校图书馆为例,总结了当前学科服务面临的困局,对天津高校图书馆学科服务成功案例进行解析,总结了成功经验。
Th
产业集群的出现在产业经济发展方面表现出了显著的优势,有助于整体产业竞争力的增强,以及企业创造能力的提高,提升了各类资源共享的利用效率,最大限度体现了企业内部集群的优
论述了目前船舶空调系统现状及存在的问题。提出并分析了几种空调系统解决方案。详细论述了干盘管加新风空调系统、定风量双风道系统、变风量空调系统的原理及实际应用的特点
<正> 文人的书信,本不能划入文学作品的范围,因为在他写书信时,原未打算发表。后来或被视为可用以考订朝章国故,或寻求丽句清词,均非作者本意所在。也有些书信,如嵇叔夜致山
高中历史教学如何引进互动合作学习,这是新课改背景下高中历史课堂教学必须要解决的问题。"联动教学法",对互动合作学习进行了纵深演绎,这应该是一次教学尝试。通过课堂实践
经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,是不可逆转的历史趋势.经济全球化给社会主义的发展带来了千载难逢的机遇,同时也提出了严峻的挑战.社会主义国家
1931年5月,以蒋介石为首的国民党主流派为确立训政体制的合法性,主导筹办国民会议。在此过程之中,国民党试图掌控"民意",而民众团体及反对力量则寄望于国民会议来制约独裁。
卡西尔指出,人是符号的动物,人在创造符号的同时,又用符号创造人自身之论点,在文化向度上道出了人与符号的关系,然而人与符号关系之展开尚未得到进一步的阐释和实践分析。“
<正>冠脉支架植入术(PTCA)术后冠脉再狭窄发生率较高,其发生机制也非常复杂,冠脉内旋磨术(ROTABLA-TOR)是治疗再狭窄的有效方法之一,RT-3DE作为评价冠心病患者心功能的公认手