生生互动在小学英语课堂教学中的尝试

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作为一名英语教师,我们应该以提高学生英语学习效率为己任。为了能够提高学生们的英语学习效率,我在课堂上实行了“生生互动”的教学模式。“生生互动”即学生与学生之间的互动,形式可以是多种多样的,包括个体与个体之间的互动、小组与小组之间的互动。在尝试进行“生生互动”的过程中,我发现课前报告、组织辩论、自编自演这三种方法可以有效地提高小学生的英语学习效率,对我们的教学有极大的好处。一、课前报告,涉及异国风情 As an English teacher, we should improve our students’ English learning efficiency. In order to improve the students’ English learning efficiency, I implemented the teaching mode of “Interactive Learning” in the classroom. “Life-and-Life Interaction ” is the interaction between students and students in a variety of forms, including individual-to-individual interaction and group-to-team interaction. In the process of attempting “interactive learning and living”, I found that the three methods of pre-school report, organizational debate and self-directed entertaining can effectively improve the English learning efficiency of primary school students, which is of great benefit to our teaching. First, the pre-class report, involving exotic
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