论文部分内容阅读
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和探求真理;在学生与教学内容的关系中,改变学生机械地接受知识的观念,让学生多问“为什么”.
浅议高中历史教学中的课堂讨论
【摘 要】
：
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式.它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师“一言堂”的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并
【机 构】
：
包头服务管理职业学校,内蒙古 包头 014000
【出 处】
：
新一代(下半月)
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
A promising technology named epitaxy on nano-scale freestanding fin (ENFF) is firstly proposed for heteroepitaxy.This technology can effectively release total s
期刊
Within the framework of a color flux-tube model with a four-body confinement potential,the tetraquark states [cq][(c)(q)] (q =u or d) with IJPC =01--are systema
期刊
新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化.在实施新课程的过程中如何实现这些评价目标,是人们十分关注的问题.学生发展的多元目标要在教学活动中体现
,Imaging Ultrafast Plasmon Dynamics within a Complex Dolmen Nanostructure Using Photoemission Electr
期刊
We study the effect of the A1GaN interlayer on structural quality and strain engineering of the GaN films grown on SiC substrates with an A1N buffer layer.Impro
期刊