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班级建设于班级成长而言,是中心性的必要条件。文章探讨了初中"以人为本"的班级有效建设模式,包括人员的合理设置与分配、组内与组间学习及才艺活动的开展、班级集体文化的营造与集体活动的举办,以供参考。
初中“以人为本”的班级有效建设模式探析
【摘 要】
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班级建设于班级成长而言,是中心性的必要条件。文章探讨了初中"以人为本"的班级有效建设模式,包括人员的合理设置与分配、组内与组间学习及才艺活动的开展、班级集体文化的营
【机 构】
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广东省深圳市桂园中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年12期
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