【摘 要】
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班主任是学生学习、成长的引导者,是整个班级的组织者和管理者,尤其是对于小学班主任尤为重要。因此班主任工作的成效直接关系到班级管理的成效,更关系到学生的学习质量和未来的全面发展。因此,每一位小学班主任都应该与时俱进,正视班级管理工作中存在的问题和不足,大胆思考,积极探索,在实践中去探索行之有效地班级管理方法和策略,从而全面提高班级管理的质量和效果。
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班主任是学生学习、成长的引导者,是整个班级的组织者和管理者,尤其是对于小学班主任尤为重要。因此班主任工作的成效直接关系到班级管理的成效,更关系到学生的学习质量和未来的全面发展。因此,每一位小学班主任都应该与时俱进,正视班级管理工作中存在的问题和不足,大胆思考,积极探索,在实践中去探索行之有效地班级管理方法和策略,从而全面提高班级管理的质量和效果。
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