从毕业典礼看小学仪式教育的育人效应

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毕业典礼对一个人的成长具有十分重要的意义和深远的影响。通常把这类典礼归为仪式的一种,是因为它是特定的人群,在特定的时间和场合,通过特定的方式和程序,规范化地进行的一种集体活动。把这种仪式活动嫁接到学校教育中,对于学生价值观的形成和行为规范的养成都具有不可忽视的影响。 Graduation ceremony of a person’s growth has a very important and far-reaching impact. This type of ceremony is usually classified as a ritual because it is a group of people, a group of people that are regularly regulated by specific ways and procedures at specific times and places. Grafting this kind of ritual activity into school education has an undeniable effect on the formation of students’ values ​​and the development of codes of conduct.
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