画龙点睛 教学相长——也谈新课程“课堂总结”的点滴看法

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课堂教学中,总结部分好比一幕话剧的尾声,其意义与序幕、高潮一样,画龙点睛更是丝毫不容忽视。如果能做到尾声余音绕梁、引人深思、拓展想象的空间,那么它便为这堂课更增添了几分精彩。课堂教学总结的任务主要在两个方面:一是概括教学内容,突出重点,强化难点,总结规律,使学生对全课的教学内容和知识要点获得清晰的印象;二是开拓学生视野,激发学生思维,引导他们对有关内容进行联想和思考,使知识系统化和条理化,实现知识的迁移。
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