【摘 要】
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统战工作作为党的一项特殊的政治工作,要求统战干部不仅要具备党的干部的基本素质,而且要具有特殊的素质,即“人缘好、形象好、具有人格的力量”.基于这一要求,我们在提高统
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统战工作作为党的一项特殊的政治工作,要求统战干部不仅要具备党的干部的基本素质,而且要具有特殊的素质,即“人缘好、形象好、具有人格的力量”.基于这一要求,我们在提高统战干部政治理论水平、综合业务素质和开拓创新能力上下功夫,着力练好内功,强化素质,通过组织引导统战干部开展好两个活动,即“三、二、一”活动(每个统战干部写三篇调研文章,做二件好事,引进一个项目或一笔资金)和“三个一”活动(每个统战成员写一篇调研文章或提一条好的建议,办一件好事,引进一个项目或一笔资金),促进统战工作不断有所创造,有所突破,有所前进.
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【摘要】初中生学习任务重，各门功课都有大量需要记忆的知识，而英语这门学科，需要记忆的知识尤其多。经过调查后学生普遍反映一个问题：英语知识是记得快，忘得也快。遗忘是所有人都不可避免的，而且是有规律的，如何在平时的教学中提高记忆的有效性？本文重点阐述了初中英语教学中有效性记忆的几点策略。 【关键词】初中英语教学 有效性记忆 初中生学习任务重，虽然近几年来，我国的教育部门一直在提倡减轻学生的学习负担
【摘要】自改革开放以来，我国教育事业的发展可谓蒸蒸日上，其后随着新课程改革的实施和不断推进，教育工作取得了越来越多的成就。英语一种语言交流工具，是世界上使用做广泛的第二语言，随着国际交流的日益频繁，当代社会对人才英语能力的要求越来越高，所以我国各阶段的教育都开设有英语课程。语法教学是英语教学的主要内容之一，对于高中学生来说，只有学好了英语语法，才能够提高英语成绩及英语能力。本文主要针对新课标下高中
高中英语的教学质量可对高中学生接受英语知识与运用英语的能力产生非常大的影响，因此在教学中要注重积累经验，并积极运用新型教学模式，以提升教学质量。由于高中英语的课堂教学过程较为复杂，教材、学生与教师等因素均可影响到教学活动过程，所以在课堂中要协调好各类教学活动影响因素[1]。小组合作的学习模式在协调教学活动与师生关系中能够发挥重要作用，本文分析了小组合作学习模式在高中英语教学当中的应用策略，以供参考
《全日制普通高级中学英语课程标准》指出“要重视从学生的生活实践经验中学习和理解知识，并用这些知识来分析和解决问题”，即在新课程背景下，我们应该积极营造有利于教与学的高中英语生活化课堂。然而课堂生活化在实施过程中也走入了一些误区。 误区一：把生活等同于历史史实，无视学生的生活体验。有些教师对生活资源掌握较少，且对学生的生活实际了解不够，因此在选择生活素材时大都采用一些耳熟能详的历史史实，以期望得到
自信是我们每一个人自己感受自己的方式，它包括自己对自己的接受态度，自己对自己的尊重程度，自信心对一个人的发展起着至关重要的作用，是一个人成功的重要支柱，是一个人成长和成才不可缺少的重要心理品质，然而自信心并不是与生俱来的，它需要后天长期的培养，少年儿童时期是培养学生自信心的关键时期，这个时期我们要加强对学生自信心的培养。 那么如何英语课堂中树立学生的自信，浅谈粗浅的看法： 一、小学生自信树立的
【摘要】牛津英语教学不是单一的传授英语知识，更重要的是对学生文化的培养。随着新课改的不断深入，要求牛津英语教学要与各种乡土资源结合起来，提高教学水平。这里的乡土资源实际上指的是乡土文化。通过乡土文化的渗透，让学生感受泰州乡土文化，使牛津英语教学成为富有个性的创作过程。本文主要分析乡土文化的内涵，探究将泰州乡土文化融入牛津英语教学的原则和将泰州乡土资源结合在牛津英语教学中的有效途径，供大家讨论和研究
“庐山之美在山南,山南之美数秀峰”.rn到庐山审计培训基地的第四天,我们游览了庐山东南麓的秀峰风景区.经过数小时的颠簸,终于探幽寻秘般来到了秀峰.rn在导游小姐的带领下,
继最严《安全生产法》、最严《环保法》之后,最严《固废法》也将掀起盖头.rn近日,国家生态环境部发布《中华人民共和国固体废物污染环境防治法(修订草案)(征求意见稿)》.修订
【摘要】英语课外活动课是英语教学系統不可缺少的组成部分，对于加深学生对课堂所学知识的理解，对于巩固学生课堂学习内容有着不可忽视的作用。英语新课程标准重视英语课外活动对英语教学的反拨作用，广大教师必须重视英语课外活动课的构建。 【关键词】课程标准 课外活动 交际原则 展示自我 英语课外活动课扩大了英语教学的内涵，形式多样的课外活动不仅可以培养学生的英语学习兴趣，还可以潜移默化地激发学生的创新精神
【摘要】为了增加学生的英语学习兴趣，讓学生在英语课堂上能够积极主动地进行探究，在思考中形成英语思维，提高学生的文化意识，教师要想方设法地丰富课堂教学形式。本文主要探究了教师在英语教学中可以融入故事、组织学生进行游戏、安排学生动手操作，并且引导学生参与课堂，从而实现学生英语学习兴趣的增加。 【关键词】初中英语 故事 游戏 操作 参与 《初中英语课程标准》指出英语学习是学生初步形成的综合语言运用能