【摘 要】
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高中英语相对于初中英语,其内容更难,需要学生融入更加深刻的理解.英语作为一种交互性、沟通性、实践性很强的一门学科,更需要学生融入更多的实践和沟通,加入更多的启发,小组
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高中英语相对于初中英语,其内容更难,需要学生融入更加深刻的理解.英语作为一种交互性、沟通性、实践性很强的一门学科,更需要学生融入更多的实践和沟通,加入更多的启发,小组合作学习作为一种适合的教学策略,能广泛应用于高中英语的课程教学中,但是要与英语进行实际的结合,还要依赖于教师结合实际的情况,进行落地.高中英语课程小组合作教学策略的形成,要依靠于教师灵活的技巧和开放的思维.
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