【摘 要】
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目的探讨围产期健康教育对初产妇保健状况的影响。方法将190例初产妇随机分为观察组和对照组,各95例。对照组接受一般性健康宣教,观察组在此基础上实施连续性的围产期健康教
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目的探讨围产期健康教育对初产妇保健状况的影响。方法将190例初产妇随机分为观察组和对照组,各95例。对照组接受一般性健康宣教,观察组在此基础上实施连续性的围产期健康教育。比较两组孕期保健认知行为、产妇分娩方式和产时并发症发生情况。结果观察组初产妇组在保健认知行为方面明显优于对照组,差异有统计学意义,均P<0.01;观察组产妇选择顺产的比率明显高于对照组,差异有统计学意义,P<0.01(χ2=17.737);观察组产妇产时发生宫缩乏力、胎儿窘迫和新生儿窒息等并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义,P<0.01(χ2=4.336、4.728、5.715)。结论围产期健康教育可改善初产妇的孕期保健认知行为,促进自然分娩,减少产时并发症的发生。
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