【摘 要】
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1959年,从复旦大学毕业的于漪老师在教了7年中学历史后,被要求改行教语文.从此,整整一甲子,于漪老师始终在坚定地探寻语文教育之道.她在20世纪60年代提出“要胸中有书,目中有
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1959年,从复旦大学毕业的于漪老师在教了7年中学历史后,被要求改行教语文.从此,整整一甲子,于漪老师始终在坚定地探寻语文教育之道.她在20世纪60年代提出“要胸中有书,目中有人”,80年代提出既“教文”又“育人”,90年代初提出培养学生的“现代人素质”,90年代中期主张“弘扬人文,改革弊端”,21世纪初提出“教育要树魂立根”,语文教学要“德智融合”.rn可以说,“教文育人”是于漪老师语文教育思想的核心,也是她一辈子在讲台上用生命歌唱的目标.于漪老师这一教育思想是如何形成的?又是如何实践的?
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