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一何为教师超编“泡沫”？从教师供需关系看，即供大于求．已有教师严重超编，而新教师只得另谋出路．。从教师专业角度看，即教师实际专业化水平远差于理论推论，已有教师素质不高，而新教师结构性失业。教师超编“泡沫”是制约教师资源进入教育领域和流动的关键。
挤掉教师超编“泡沫”——也谈教师专业化
【摘 要】
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一何为教师超编“泡沫”？从教师供需关系看，即供大于求．已有教师严重超编，而新教师只得另谋出路．。从教师专业角度看，即教师实际专业化水平远差于理论推论，已有教师素质不高，而新教师
【机 构】
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西南师大教科院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2002年2期
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