转化当前高中英语学习困难学生之教学策略探讨

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当代英语教学要求要面向全体学生,在现在的英语教学中,英语学习困难学生已成为一个不容忽视的群体。对他们进行深入的研究并提出切实可行的补救措施,不仅可以体现教育公平,还可以提高这部分群体的英语成绩,促进他们学习能力的发展,缓减升学与社会压力。因此,本文通过查阅大量文献资料,并结合本人所教高中英语教学实际进行调查分析,从中发现问题,最后探索出转化当前高中英语学习困难学生之教学策略,为转化当前高中英语学习困难学生提供一定的参考及借鉴。 Contemporary English teaching requirements for all students, in the current English teaching, English learning difficulties students have become a group can not be ignored. To conduct an in-depth study on them and propose feasible remedial measures can not only reflect the fairness of education, but also improve the English scores of these groups, promote the development of their learning abilities, and ease the pressure of further studies and social pressures. Therefore, by consulting a large amount of literature and materials and combining with the actual teaching of high school English, I found the problems and finally found out the teaching strategies that can transform the current high school students with English learning difficulties. Reference and reference.
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