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为了让区域游戏能更好地促进幼儿的发展,以及凸显园所文化特色,笔者站在“儿童本位”的角度,探索“园所'合·乐'文化”与“区域游戏”深度融合的实践研究.不断探寻区域游戏主题选定、区域游戏前的准备、区域游戏环境打造、区域游戏指导策略与的园所“合·乐”文化契合点,形成具有“合·乐”园所文化特色的区域游戏组织实施策略.