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高中物理是高中阶段的重要学科,同时也一直被认为是难度最大的学科,不仅学生认为难学,而且老师在教学工作上也有一定的难度,不少学生由于长时间受物理学习困难的影响,在学习过程中出现了抵触,排斥的心理,甚至产生了学习障碍,这显然是非常严重的问题,本文针对高中生物理学习障碍的成因以及消除策略进行研究.
高中生物理学习障碍成因及消除策略的研究
【摘 要】
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高中物理是高中阶段的重要学科,同时也一直被认为是难度最大的学科,不仅学生认为难学,而且老师在教学工作上也有一定的难度,不少学生由于长时间受物理学习困难的影响,在学习
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 辽宁盘锦 124000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年10期
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