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创造教育是培养幼儿优良素质的重要任务。开展创造教育，保护好孩子的上进心，支持孩子的创造活动；充分利用效果率原理，鼓励孩子进行尝试学习；让孩子进行一些探索性活动，让孩子大胆地试和闯；多给孩子以自我肯定，让孩子在自我肯定中得到愉悦，增强自我效能感和创造信心。
幼儿创造引导策略初论
【摘 要】
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创造教育是培养幼儿优良素质的重要任务。开展创造教育，保护好孩子的上进心，支持孩子的创造活动；充分利用效果率原理，鼓励孩子进行尝试学习；让孩子进行一些探索性活动，让孩子大胆地
【机 构】
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中共泰州市委党校
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年5期
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