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【摘 要】
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包豪斯教学目标和模式的演变过程可以分为三个阶段：一是艺术和技术统一．使工业化和标准化的设计原则成为统一的教学目标；二是教学理论与实践的统一，明确设计服务的对象和设计的理
【机 构】
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江西科技学院
【出 处】
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江西科技学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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