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教材是教学活动的重要载体。因此，课堂教学中，教师应创造性地使用英语教材，拓展教学内容，创造精彩；整合教学内容，追求完整；活用生活素材，回归真实；挖掘人文因素，焕发生命力，从而使教材由“实”变“活”，富有“情感”，真正成为有利于学生独立思考、自主探索、合作交流的教材。
创造性使用英语教材的策略
【摘 要】
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教材是教学活动的重要载体。因此，课堂教学中，教师应创造性地使用英语教材，拓展教学内容，创造精彩；整合教学内容，追求完整；活用生活素材，回归真实；挖掘人文因素，焕发生命力，从而使教材由
【机 构】
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广东清远市清城区龙塘镇第二小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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