【摘 要】
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动手操作是让学生动手摆一摆、折一折、量一量、画一画等一切外部活动,是一种认知途径和学习手段,动手操作对小学生掌握数学基础知识发展思维能力有着不可替代的作用。
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动手操作是让学生动手摆一摆、折一折、量一量、画一画等一切外部活动,是一种认知途径和学习手段,动手操作对小学生掌握数学基础知识发展思维能力有着不可替代的作用。
Hands-on operation is a kind of cognitive way and means of learning for students to put all their hands on one by one, to fold, to measure, to draw a picture, and so on. The hands-on operation is irreplaceable for pupils to grasp the basic knowledge of mathematics and develop their thinking Role.
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