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【摘 要】
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当前的英语课程改革呈现出关注学科核心素养的特征,中职英语教学同样是以职校学生的英语核心素养为中心。文章立足于“中国学生发展核心素养”的研究背景,从英语学科角度着手
【机 构】
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江苏省江都中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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校级课题“核心素养背景下的中职英语课堂有效教学策略研究”的研究成果
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