动中取静——构建动静结合的音乐课堂

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随着基础教育改革稳定、有序地深入推广,新课程标准带来的新鲜空气,使我们的音乐课堂焕然一新,勃发着无限的生机与活力。综合的艺术手段,多元的文化视野,现代化的教学手段为教师拓展了教学空间,扩大了教学容量;孩子们也可以尽情发挥自己的想象,施展自己的智慧与才华,其审美能力、创新能力和实践能力在潜移默化中得到培养和提高。
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