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本文针对当前变频器专业课中的不足进行分析,提出了以典型工作项目为导向的课程群建设理论。将实际的工作项目作为教学导向,分别从课程群体系构建、课程群研究内容、教学实施过程和教学评价与推广四个方面对变频器课程群的开发过程进行分析,希望可以为其他本科院校课程建设提供积极的参考。
典型工作项目导向的变频器课程群改革研究
【摘 要】
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本文针对当前变频器专业课中的不足进行分析,提出了以典型工作项目为导向的课程群建设理论。将实际的工作项目作为教学导向,分别从课程群体系构建、课程群研究内容、教学实施
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院
【出 处】
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变频器世界
【发表日期】
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2019年12期
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