【摘 要】
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随着以洋中脊为中心的海底扩张，地幔局部熔融物质上涌，在中脊下形成了厚６～７ｋｍ的玄武岩层。关于地幔熔融体上涌的动力机制问题，由于缺乏深部实测资料产生了两大类理论模式，即被动流体模
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随着以洋中脊为中心的海底扩张，地幔局部熔融物质上涌，在中脊下形成了厚６～７ｋｍ的玄武岩层。关于地幔熔融体上涌的动力机制问题，由于缺乏深部实测资料产生了两大类理论模式，即被动流体模式和流体动力模式。被动流体模式认为是大洋板块分离产生的粘滞力导致形成１０...
With the expansion of the seafloor centered on the mid-ocean ridge, local mantle melted upwards, forming a basalt layer 6 to 7 km thick under the ridge. As for the dynamical mechanism of upwelling of mantle melt, there are two major theoretical models due to the lack of deep measured data, that is, passive fluid model and hydrodynamic model. Passive fluid mode is considered to be due to the separation of the ocean plate resulting in viscous force 10 ...
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【内容摘要】虚拟语气是高中英语教学的重点与难点，在复习课堂上，虚拟语气的教学需要与新授课有所不同，尤其是需要关注虚拟语气在实际语言活动中的灵活运用。需要强调的是教学反思在其中的作用，同时教学手段的选择也不可忽视。 【关键词】中学英语 虚拟语气 教学反思 虚拟语气是高中语法的一个重要组成部分也是一大难点。本堂课是复习课，因此我在设计教学过程时定的基准就是要与新授课有所区别。学生是否具备相关英语思
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