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因为随着社会不断快速的发展，使数学逐渐社会各个领域进行渗透，导致数学阅读能力成为人们对信息与知识进行获取的重要手段，虽然在高中阶段的学生十分熟悉语文阅读，但是学生的数学阅读能力较差。而且随着我国新课标的深入实施，相关教育部门要求高中数学教师在开展数学教学时，需要极其重视学生数学阅读能力的培养，才能够大幅提升学生的数学学习能力。所以在新课标下，教师在开展高中数学教学时，需要通过使用适当的教学方法，对学生的数学阅读能力进行培养，从而达到高中数学的教学目的。