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如何调动学生学习英语的主动性,提高学生学习英语的兴趣?这个问题是困扰许多英语教学工作者的难题.本文旨在探讨情感因素在英语教学中的作用.理论角度的分析和教学实践中的应用,探讨在教学过程充分重视情感因素,有助于学生掌握英语和提高运用英语的水平.
情感因素与英语教学
【摘 要】
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如何调动学生学习英语的主动性,提高学生学习英语的兴趣?这个问题是困扰许多英语教学工作者的难题.本文旨在探讨情感因素在英语教学中的作用.理论角度的分析和教学实践中的应
【机 构】
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山东司法警官职业学院,山东,济南,250014
【出 处】
：
现代企业教育
【发表日期】
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2009年14期
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