【摘 要】
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大部分中小学数学题目都直接指出了考试的要点,这就不需要学生做太多的分析和思考,从而导致许多学生形成了不注意审题、不认真阅读试题等学习习惯。高中数学问题更加复杂,难
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第一中学
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大部分中小学数学题目都直接指出了考试的要点,这就不需要学生做太多的分析和思考,从而导致许多学生形成了不注意审题、不认真阅读试题等学习习惯。高中数学问题更加复杂,难度也大大增加,这就要求学生在审题时结合自身的知识储备对问题进行分析和思考。在具体问题解决的过程中,许多学生仍然存在因解题错误而导致的错误审题的问题。因此,教师应该了解学生考试中存在的问题,尽一切努力培养他们的数学审题能力。本文将结合教学经验探索培养高中生数学审题能力的策略。
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