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目的矫正大学生恋爱的急性应激反应表现出来的情绪失控、哭喊、寻死等症状。方法采用心理认知疗法对某高职大一女生N进行干预。结果急性应激反应是对刺激评价源认知不足,从而导致不良的情绪反应。结论有效的行为刺激评价源认知治疗应激反应,调节个人的社会行为和心理活动,使情绪反应恢复正常。
急性应激反应的心理治疗的个案研究
【摘 要】
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目的矫正大学生恋爱的急性应激反应表现出来的情绪失控、哭喊、寻死等症状。方法采用心理认知疗法对某高职大一女生N进行干预。结果急性应激反应是对刺激评价源认知不足,从而
【机 构】
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中国.江西宜春职业技术学院心理健康教育中心,
【出 处】
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中国健康心理学杂志
【发表日期】
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2008年09期
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