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教学方法是为教学目标服务的,教学方法能更有效地发展学生思维,在体育教学中,充分地开启学生的形象思维,逻辑思维有助于学生对动作要领的理解和掌握,课堂设计的好与坏直接关系着课堂教学的成败,没有高质量的设计就没有高质量的课堂,紧紧围绕体育新课标这一指挥棒,精心设计我们每一堂体育课,是每位体育教师身上一件极其艰巨的任务.