【摘 要】
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班主任作为一班之首,他的思路和工作方法直接影响着班级的发展水平.有的老师乐当班主任,善当班主任,将班级管理得井井有条,学生风貌积极向上;有的老师则怕当班主任,将班级管
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班主任作为一班之首,他的思路和工作方法直接影响着班级的发展水平.有的老师乐当班主任,善当班主任,将班级管理得井井有条,学生风貌积极向上;有的老师则怕当班主任,将班级管理得一塌糊涂,纪律混乱,人人抱怨,自己也苦恼.“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理.rn切入点即关键点、突破口.在班级管理方面,如果找准了切入点,以切入点为抓手,积极工作,就能带出一个班风正、学风浓的优秀班集体.
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