【摘 要】
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作为第一批在《高中化学课程标准(实验)》(简称新课标)的指导下进行高中化学教学的教师,我对《新课标》的认识过程是曲折的.从开始的疑惑、茫然,到现在的理解、贯彻,《新课标
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作为第一批在《高中化学课程标准(实验)》(简称新课标)的指导下进行高中化学教学的教师,我对《新课标》的认识过程是曲折的.从开始的疑惑、茫然,到现在的理解、贯彻,《新课标》带给我的不仅是教学模式的变化,更是自身认识水平的提高.教师必须认真考虑如何才能在教学过程中充分体现学生的
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