2016年四川物理高考压轴题的多种解法

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rsbgrc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2016年是四川省高考改革承上启下的一年,在这一年四川省分步推进使用全国卷,语文、文综、外语听力以及外国小语种使用全国卷,而其他科目则最后一次使用过渡卷.相对往年,今年的理科综合物理过渡卷内容更加贴近全国卷.特别是最后三道计算题,贴近生活的真实情景,深入挖掘生活中的物理知识和物理现象.第11题历来作为理科综合物理部分压轴题,今年继续延续往年对电磁学内容的综合考查,物理情景复杂,对考生综合分析和计算能力要求较高. 2016 is the year when Sichuan’s college entrance examination reform was carried on. In this year, Sichuan Province promoted the use of the national volume, Chinese language, literary and arts comprehension, foreign language learning and the use of national volumes in foreign languages ​​in a step-by-step manner, while other subjects used it for the last time. Relative to previous years, this year’s comprehensive physics transitional volume content closer to the national volume of volume, especially the last three calculation questions, close to the real life scenarios, dig deep in the physical knowledge and physical phenomena in life. Finale of the title, this year continued to extend the previous year, the comprehensive examination of the electromagnetic content, the physical situation is complex, demanding a comprehensive analysis of candidates and computing power.
其他文献
复杂运动的研究离不开运动的合成与分解,而牵连运动又是运动合成与分解问题中的难点问题,具有较强的综合性,既涉及矢量的合成分解法则,又涉及牛顿运动定律、能量、多体等内容
现今能源和环境问题日益凸显,暖通空调行业产生的能源消耗和环境污染在能源和环境问题中所占比重越来越大,故以节能和环保为主要特征的地源热泵空调系统具有良好的发展前景。在
学位
“牛顿第二定律探究实验”是高考的高频考点,题目千变万化,学生很难对付,失分较严重,根据学生学习和解题当中出现的一些现象,用“问题”突破“牛顿第二定律探究实验”能达到
西安市地裂缝非常发育,地铁洞室不可避免会与之相交,结合与西安地铁Ⅰ号线相交的三条地裂缝,研究它们对地铁洞室围岩稳定的影响,具有一定的理论和实际意义.研究的主要内容如
氧化还原是两种重要的反应,也是高中化学的主干知识,这部分内容如何复习呢?笔者结合具体的实例就该话题进行简单的分析与探讨,望能有助于高三化学课堂教学实践.rn一、基本概
所谓合作学习,即通过学生间合作交流的方式对物理现象进行分析、猜想,并通过适当的探究与验证了解相关物理知识的形成过程.作为高中物理教学的重要内容,物理实验在具体教学中
一、教学设计思路本节是规律探究课,在教学方法上,采用“任务驱动”教学法,即以学生为中心,以任务为载体,把教学内容巧妙地隐含在一个个具体任务之中,学生通过独立或协作完成
磁法勘探作为最古老的勘探方法已经具备了一百多年的历史。随着仪器精度的提高和数据处理方法、解释技术的发展。利用磁法获得的地质信息越来越丰富,其应用范围也越来越广。 
学位
水的电离贯穿在电解质溶液全章,以其新变化、新特点、高质量进行考查学生学习能力,在学习中必须牢固掌握概念、仔细剖析、做到字斟句酌,抓住问题的本质,在对问题全面深刻的分
物体做曲线运动,无法直接进行求解,只能通过化曲线为直线.例如物体做平抛运动,物体的运动可分解为水平方向的匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,这种“化曲为直”的分解思